Bulletin d’inscription

Dates et horaires

jeudi 12/11 – 10h30 à 12h

durée 1h30

12 places disponibles par session

Prérequis

S’adresse à de nouveaux élus
Avoir un ordinateur portable, smartphone ou tablette et une connexion internet de qualité

Il est conseillé d’avoir un micro et une caméra afin de pouvoir poser des questions – cependant un tchat sera ouvert et suivi pendant tout le temps de la formation.

Formateurs

Yolande Arts, directrice

Connaître vos droits à la formation

Formation en visioconférence d’1h30 pour découvrir l’organisation territoriale française. 

Objectifs pédagogiques

– se situer parmi les acteurs publics

– identifier les différents types de collectivités, leurs compétences et fonctionnement

– se repérer dans l’organisation administrative

Programme détaillé

à venir

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

lundi 16 novembre, Taissy
jeudi 10 décembre, Châlons en Champagne

journée (9h-16h30)

DIF élus – attente des nouvelles mesures

15 places disponibles par session

Prérequis

Aucun

Formateur

Brigitte Cavaillé,
Consultante, coach

Connaître vos droits à la formation

Que cela soit pour intervenir au sein du conseil municipal ou communautaire, ou pendant une cérémonie, il est important de bien préparer son intervention orale afin que celle-ci soit percutante et efficace. 

Cette formation va vous permettre de travailler sur la rédaction du discours (le fond). Elle pourra être complétée avec la formation “l’essentiel de la prise de parole en public” qui vous apprendra à mettre en forme et à animer cette intervention orale.

Objectifs pédagogiques

• savoir construire ses présentations orales à l’écrit
• produire des documents de qualité : structurés, précis et convaincants
• valoriser ses messages et préparer ses arguments

Programme détaillé

Clarifier et anticiper l’acte de rédiger un discours en quelques questions clés
Quels sont les objectifs de cette communication ?
Qui compose le public, l’auditoire ?
Quel est le contexte spécifique ? Quel est le résultat attendu ?
Quelle est la durée prévisible de l’intervention ?
Un débat ou un échange est-il prévu ?

Rechercher des idées par une méthode de créativité
Associer les thèmes de l’intervention avec le schéma heuristique ou “carte
mentale”, outil d’extraction et de mémorisation des informations

Structurer son écrit avec cohérence : l’organisation des idées
Identifier les idées principales
Distinguer messages essentiels et informations secondaires
Les illustrer par des exemples, des images, des métaphores

Rendre son écrit attractif
Les 6 moyens de rédiger l’introduction
Choisir une conclusion marquante
Oser exprimer son style et sortir des sentiers battus
Utiliser des supports écrits (paperboard, présentation informatique…)

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

mercredi 18 novembre, Châlons – complète
jeudi 19 novembre, Taissy – complète

DIF élus – attente des nouvelles mesures

20 places disponibles par session

Prérequis

Avoir des connaissances de base en finances locales

Formateur

Jean-Baptiste Gaudin, consultant

Connaître vos droits à la formation

Une journée pour découvrir ou redécouvrir les bonnes pratiques en matière de budget.

Dans un contexte de baisse des ressources, il est essentiel de connaître et maîtriser les différentes marges de manœuvre sur lesquelles vous pouvez jouer, qu’elles portent sur les dépenses, les recettes, sur des outils de gestion financière ou sur des techniques budgétaires.

Objectifs pédagogiques

– maîtriser les nouvelles contraintes budgétaires

– cerner des outils et pratiques, simples à mettre en oeuvre, pour optimiser le budget

Programme détaillé

Pourquoi parle-t-on de perte d’autonomie financière ?
Fin des « Trente glorieuses de la décentralisation… » et quelles conséquences pour
les collectivités ?
Comment optimiser son budget ?
Savoir caractériser son budget : l’analyse financière d’une commune
Les leviers d’optimisation des recettes de fonctionnement
    – l’optimisation de la fiscalité
    – tarification des services publics locaux
La gestion des excédents, les bons réflexes
Les leviers d’optimisation du patrimoine
    – inventaire du patrimoine et la pratique des dotations aux amortissements
    – réaliser une programmation pluriannuelle des investissements
    – gestion en AP/CP
    – pour une gestion efficace du patrimoine
L’optimisation des dépenses de fonctionnement ou la question de l’évaluation des
politiques publiques
    – comment évaluer les coûts de fonctionnement (principes, méthodes et réalités)
    – suivi des dépenses (achats, fluides, dépenses de personnel, subventions)
    – comptabilité et politiques publiques : comment les réconcilier ?
    – importance de la communication : bien préparer la note de synthèse
La stratégie financière : comment mettre en cohérence tous les outils ?

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

mercredi 18 novembre, Châlons
jeudi 19 novembre, Taissy – complète

DIF élus – attente des nouvelles mesures

20 places disponibles par session

Prérequis

Avoir des connaissances de base en finances locales

Formateur

Jean-Baptiste Gaudin, consultant

Connaître vos droits à la formation

Une journée pour découvrir ou redécouvrir les bonnes pratiques en matière de budget.

Dans un contexte de baisse des ressources, il est essentiel de connaître et maîtriser les différentes marges de manœuvre sur lesquelles vous pouvez jouer, qu’elles portent sur les dépenses, les recettes, sur des outils de gestion financière ou sur des techniques budgétaires.

Objectifs pédagogiques

– maîtriser les nouvelles contraintes budgétaires

– cerner des outils et pratiques, simples à mettre en oeuvre, pour optimiser le budget

Programme détaillé

Pourquoi parle-t-on de perte d’autonomie financière ?
Fin des « Trente glorieuses de la décentralisation… » et quelles conséquences pour
les collectivités ?
Comment optimiser son budget ?
Savoir caractériser son budget : l’analyse financière d’une commune
Les leviers d’optimisation des recettes de fonctionnement
    – l’optimisation de la fiscalité
    – tarification des services publics locaux
La gestion des excédents, les bons réflexes
Les leviers d’optimisation du patrimoine
    – inventaire du patrimoine et la pratique des dotations aux amortissements
    – réaliser une programmation pluriannuelle des investissements
    – gestion en AP/CP
    – pour une gestion efficace du patrimoine
L’optimisation des dépenses de fonctionnement ou la question de l’évaluation des
politiques publiques
    – comment évaluer les coûts de fonctionnement (principes, méthodes et réalités)
    – suivi des dépenses (achats, fluides, dépenses de personnel, subventions)
    – comptabilité et politiques publiques : comment les réconcilier ?
    – importance de la communication : bien préparer la note de synthèse
La stratégie financière : comment mettre en cohérence tous les outils ?

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

lundi 23/11 de 10h30 à 12h

limité à 15 participants

Prérequis

Aucun – initiation

Formatrice

Karine Rolland, juriste à l’association

Connaître vos droits à la formation

En tant que nouvel.le élu.e venez découvrir les fondamentaux de l’urbanisme

Objectifs pédagogiques

– connaître le cadre réglementaire spécifique à l’urbanisme

– appréhender les différents documents de planification

– cerner les procédures applicables

Programme détaillé

Planifier et réglementer : avec ou sans document d’urbanisme
Règlement national d’urbanisme
Différents documents : carte communale, PLU, PLUi et SCoT
Hiérarchie des normes

Informer, autoriser et interdire : le régime de l’application du droit des sols
Information (certificat d’urbanisme)
Autorisation d’urbanisme (déclaration, permis)
Compétences, instruction et procédures
Contrôle
Droit de préemption urbain

Financer les équipements : les taxes et participations d’urbanisme
Principes
Champs d’application (TA, PUP)

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

mardi 1er décembre – 13h30 à 17h, Châlons
mercredi 2 décembre – 9h à 12h30, Gueux

limité à 15 participants par session

Prérequis

Aucun – initiation

Formateurs

Nicolas Schmit, consultant-coach

Solène Boulenguer, consultante transition écologique

Connaître vos droits à la formation

La transition écologique sera l’un des enjeux majeurs de la mandature 2020-2026. Au travers des projets que vous allez porter et réaliser, en tant qu’élu municipal et/ou communautaire, vous avez un rôle à jouer pour adapter votre territoire aux conséquences des changements climatiques et tenter d’en atténuer les effets.

Sans forcément faire le lien avec la notion de transition écologique, les collectivités mènent déjà des actions et ont des leviers dans ce domaine : gestion des ressources en eau, traitement des déchets, organisation des transports en commun, efficacité énergétique, protection de la biodiversité… pour autant, porter une politique de transition écologique demande de faire preuve d’une certaine habilité dans le pilotage des projets, tant sur la vision à avoir et sur les outils à utiliser que sur la posture à adopter.

Cette formation a pour objectif de vous donner la possibilité de dépasser un ressenti négatif parfois fantasmé à propos de la transition écologique, en ce centrant sur la réalité : quelle doit être ma juste contribution d’élu local pour accompagner les changements des comportements sur mon territoire et relever l’un des défis majeurs du 21^ème siècle ?

Objectifs pédagogiques

• comprendre ce qu’il faut entendre par transition écologique
• déterminer ce qui dépend des élus dans la transition écologique et les politiques publiques mobilisables
• identifier ce qui met en mouvement pour s’impliquer dans la transition écologique
• acquérir quelques outils pour lever des résistances au changement et parvenir à mobiliser
• prendre du recul par rapport à sa propre posture d’élu sur un sujet à fort enjeu

Programme détaillé

Les valeurs que je peux mettre en connexion avec la transition écologique

Clés de compréhension sur la transition écologique

Ma légitimité d’élu à agir en faveur de la transition écologique

Les actions qui dépendent de ma responsabilité sur mon territoire

Les différents leviers d’actions à combiner pour réussir un projet en faveur de la transition écologique

Adapter ma posture d’élu en fonction de la situation à laquelle je suis confronté

Apprendre à lever des résistances par :

• l’identification de mes “alliés” et de mes “opposants” sur le territoire
• la connaissance du fonctionnement du cerveau et des piliers du changement
• le questionnement pour faire réfléchir plutôt qu’argumenter
• la participation citoyenne

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

mardi 1er décembre – 13h30 à 17h, Châlons
mercredi 2 décembre – 9h à 12h30, Gueux

limité à 15 participants par session

Prérequis

Aucun – initiation

Formateurs

Nicolas Schmit, consultant-coach

Solène Boulenguer, consultante transition écologique

Connaître vos droits à la formation

La transition écologique sera l’un des enjeux majeurs de la mandature 2020-2026. Au travers des projets que vous allez porter et réaliser, en tant qu’élu municipal et/ou communautaire, vous avez un rôle à jouer pour adapter votre territoire aux conséquences des changements climatiques et tenter d’en atténuer les effets.

Sans forcément faire le lien avec la notion de transition écologique, les collectivités mènent déjà des actions et ont des leviers dans ce domaine : gestion des ressources en eau, traitement des déchets, organisation des transports en commun, efficacité énergétique, protection de la biodiversité… pour autant, porter une politique de transition écologique demande de faire preuve d’une certaine habilité dans le pilotage des projets, tant sur la vision à avoir et sur les outils à utiliser que sur la posture à adopter.

Cette formation a pour objectif de vous donner la possibilité de dépasser un ressenti négatif parfois fantasmé à propos de la transition écologique, en ce centrant sur la réalité : quelle doit être ma juste contribution d’élu local pour accompagner les changements des comportements sur mon territoire et relever l’un des défis majeurs du 21^ème siècle ?

Objectifs pédagogiques

• comprendre ce qu’il faut entendre par transition écologique
• déterminer ce qui dépend des élus dans la transition écologique et les politiques publiques mobilisables
• identifier ce qui met en mouvement pour s’impliquer dans la transition écologique
• acquérir quelques outils pour lever des résistances au changement et parvenir à mobiliser
• prendre du recul par rapport à sa propre posture d’élu sur un sujet à fort enjeu

Programme détaillé

Les valeurs que je peux mettre en connexion avec la transition écologique

Clés de compréhension sur la transition écologique

Ma légitimité d’élu à agir en faveur de la transition écologique

Les actions qui dépendent de ma responsabilité sur mon territoire

Les différents leviers d’actions à combiner pour réussir un projet en faveur de la transition écologique

Adapter ma posture d’élu en fonction de la situation à laquelle je suis confronté

Apprendre à lever des résistances par :

• l’identification de mes “alliés” et de mes “opposants” sur le territoire
• la connaissance du fonctionnement du cerveau et des piliers du changement
• le questionnement pour faire réfléchir plutôt qu’argumenter
• la participation citoyenne

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

vendredi 4 décembre, Châlons
mardi 15 décembre, Taissy

journée (9h-16h30)

DIF élus – attente des nouvelles mesures

15 places disponibles par session

Prérequis

Aucun

Formateur

Brigitte Cavaillé,
Consultante, coach

Connaître vos droits à la formation

Que cela soit pour intervenir au sein du conseil municipal ou communautaire, ou pendant une cérémonie, il est important de bien préparer son intervention orale afin que celle-ci soit efficace. 

Cette formation va vous permettre de travailler sur la forme du discours, sur la façon de l’animer et d’être à plus l’aise à l’oral. Elle pourra être complétée avec la formation “l’essentiel de la préparation d’un discours” qui vous apprendra à rédiger un discours percutant.

Objectifs pédagogiques

• connaître les différentes dimensions de la communication orale
• savoir s’exprimer de manière claire et concise
• développer la qualité de ses communications
• mieux gérer les situations de stress liées à la prise de parole en public

Programme détaillé

Recensement des opportunités concrètes de prise de parole des participants

Séquence 1 : Evaluer l’articulation entre l’orateur, l’auditoire et l’intervention
Repérer les différentes composantes de l’expression orale et les travailler
La respiration – la voix (débit, articulation, intonations, rythme) – le regard – l’attitude
physique, les gestes et les postures – les déplacements

Séquence 2 : Mesurer l’importance de la relation avec l’auditoire
Comment la susciter dès la première minute ?
Comment la maintenir dans la durée ?
Comment créer l’échange et l’interaction ?
Comment répondre aux questions et objections ?
Comment clore une intervention ?

Séquence 3 : Préparer l’organisation du message
Clarifier l’objectif à atteindre en 3 questions-clés (informer, expliquer, faire adhérer,
rendre compte…)
Structurer le message, mettre en place ses idées
Saisir l’importance de l’introduction et de la conclusion
S’exercer à introduire un propos par 6 techniques différentes

Séquence 4 : Améliorer l’expression du discours
Réduire le trac : identifier les peurs principales
Connaître les 6 moyens concrets pour le combattre
Renforcer ses ressources personnelles pour éviter les gestes et les mots parasites
Contrôler ses émotions et ses sentiments

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

lundi 16 novembre, Taissy
jeudi 10 décembre, Châlons en Champagne

journée (9h-16h30)

DIF élus – attente des nouvelles mesures

15 places disponibles par session

Prérequis

Aucun

Formateur

Brigitte Cavaillé,
Consultante, coach

Connaître vos droits à la formation

Que cela soit pour intervenir au sein du conseil municipal ou communautaire, ou pendant une cérémonie, il est important de bien préparer son intervention orale afin que celle-ci soit percutante et efficace. 

Cette formation va vous permettre de travailler sur la rédaction du discours (le fond). Elle pourra être complétée avec la formation “l’essentiel de la prendre la parole en public” qui vous apprendra à mettre en forme et à animer cette intervention orale.

Objectifs pédagogiques

• savoir construire ses présentations orales à l’écrit
• produire des documents de qualité : structurés, précis et convaincants
• valoriser ses messages et préparer ses arguments

Programme détaillé

Clarifier et anticiper l’acte de rédiger un discours en quelques questions clés
Quels sont les objectifs de cette communication ?
Qui compose le public, l’auditoire ?
Quel est le contexte spécifique ? Quel est le résultat attendu ?
Quelle est la durée prévisible de l’intervention ?
Un débat ou un échange est-il prévu ?

Rechercher des idées par une méthode de créativité
Associer les thèmes de l’intervention avec le schéma heuristique ou “carte
mentale”, outil d’extraction et de mémorisation des informations

Structurer son écrit avec cohérence : l’organisation des idées
Identifier les idées principales
Distinguer messages essentiels et informations secondaires
Les illustrer par des exemples, des images, des métaphores

Rendre son écrit attractif
Les 6 moyens de rédiger l’introduction
Choisir une conclusion marquante
Oser exprimer son style et sortir des sentiers battus
Utiliser des supports écrits (paperboard, présentation informatique…)

Bulletin d’inscription

Dates, lieux et durée

vendredi 4 décembre, Châlons
mardi 15 décembre, Taissy

journée (9h-16h30)

DIF élus – attente des nouvelles mesures

15 places disponibles par session

Prérequis

Aucun

Formateur

Brigitte Cavaillé,
Consultante, coach

Connaître vos droits à la formation

Que cela soit pour intervenir au sein du conseil municipal ou communautaire, ou pendant une cérémonie, il est important de bien préparer son intervention orale afin que celle-ci soit efficace. 

Cette formation va vous permettre de travailler sur la forme du discours, sur la façon de l’animer et d’être à plus l’aise à l’oral. Elle pourra être complétée avec la formation “l’essentiel de la préparation d’un discours” qui vous apprendra à rédiger un discours percutant.

Objectifs pédagogiques

• connaître les différentes dimensions de la communication orale
• savoir s’exprimer de manière claire et concise
• développer la qualité de ses communications
• mieux gérer les situations de stress liées à la prise de parole en public

Programme détaillé

Recensement des opportunités concrètes de prise de parole des participants

Séquence 1 : Evaluer l’articulation entre l’orateur, l’auditoire et l’intervention
Repérer les différentes composantes de l’expression orale et les travailler
La respiration – la voix (débit, articulation, intonations, rythme) – le regard – l’attitude
physique, les gestes et les postures – les déplacements

Séquence 2 : Mesurer l’importance de la relation avec l’auditoire
Comment la susciter dès la première minute ?
Comment la maintenir dans la durée ?
Comment créer l’échange et l’interaction ?
Comment répondre aux questions et objections ?
Comment clore une intervention ?

Séquence 3 : Préparer l’organisation du message
Clarifier l’objectif à atteindre en 3 questions-clés (informer, expliquer, faire adhérer,
rendre compte…)
Structurer le message, mettre en place ses idées
Saisir l’importance de l’introduction et de la conclusion
S’exercer à introduire un propos par 6 techniques différentes

Séquence 4 : Améliorer l’expression du discours
Réduire le trac : identifier les peurs principales
Connaître les 6 moyens concrets pour le combattre
Renforcer ses ressources personnelles pour éviter les gestes et les mots parasites
Contrôler ses émotions et ses sentiments